LAMA BERKECIMPUNG BELUM TENTU BERPENGALAMAN
Dalam bidang profesi, kita cenderung memiliki pandangan bahwa orang yang sudah lama berkecimpung (istilah kerennya: senior)tentu lebih berpengalaman daripada yang lebih yunior darinya.
Setelah melewati beberapa pengalaman bekerja sama & terlibat dalam beberapa kegiatan, saya mendapati bahwa pandangan senior lebih berpengalaman itu tidak sepenuhnya benar. Sebab letak masalahnya bukan pada "berapa lama" seseorang berkecimpung atau melakukan kegiatan tertentu, tapi lebih pada "berapa banyak ia belajar" dari keterlibatannya selama ini. Ada orang yang sudah 20 tahun menjadi guru, tapi bila dibandingkan rekannya yang baru 10 tahun menjadi guru, ia kalah jauh dari segi metode, kreativitas maupun kepadatan materi. Mengapa ini bisa terjadi? Sebab guru senior 20 tahun tersebut tidak memiliki mental pembelajar, cepat puas dengan kemampuannya sehingga tidak lagi mau menggembleng diri untuk menjadi lebih baik. Berbeda dengan sang yunior yang baru mengajar 10 tahun, yang punya semangat pembelajar, setiap kali ada kesempatan untuk meningkatkan kemampuan mengajar ia manfaatkan untuk dipelajari. Hasilnya, yunior ini memiliki kemampuan & kapasitas profesi mengajar yang jauh lebih baik dari seniornya yang malas mengembangkan diri itu.
Dunia ini bergerak secara progresif, artinya selalu bergerak maju & berkembang terus. Orang yang mengabaikan atau tidak memiliki kemauan untuk terus belajar & berkembang, akan menjadi orang yang "tertinggal." Mungkin lamanya kita berkecimpung atau menjalankan profesi kita adalah hal yang bisa kita banggakan. Tapi kelak akan terbukti apakah itu juga mendukung kualitas pekerjaan/profesi kita, atau ternyata kita hanya pribadi yang mandek, profesional yang "jalan di tempat" secara kualitas.
Sekali lagi, pengalaman tidak melulu (catatan: meski memang salah satunya ditentukan oleh) berdasarkan lamanya seseorang menekuni sesuatu, tapi lebih pada bagaimana seseorang mau belajar & mengembangkan diri terus-menerus pada bidang yg ia tekuni tsb. Qualified senior is person that learning from every matter he does. Not just pride with his seniority.
Setelah melewati beberapa pengalaman bekerja sama & terlibat dalam beberapa kegiatan, saya mendapati bahwa pandangan senior lebih berpengalaman itu tidak sepenuhnya benar. Sebab letak masalahnya bukan pada "berapa lama" seseorang berkecimpung atau melakukan kegiatan tertentu, tapi lebih pada "berapa banyak ia belajar" dari keterlibatannya selama ini. Ada orang yang sudah 20 tahun menjadi guru, tapi bila dibandingkan rekannya yang baru 10 tahun menjadi guru, ia kalah jauh dari segi metode, kreativitas maupun kepadatan materi. Mengapa ini bisa terjadi? Sebab guru senior 20 tahun tersebut tidak memiliki mental pembelajar, cepat puas dengan kemampuannya sehingga tidak lagi mau menggembleng diri untuk menjadi lebih baik. Berbeda dengan sang yunior yang baru mengajar 10 tahun, yang punya semangat pembelajar, setiap kali ada kesempatan untuk meningkatkan kemampuan mengajar ia manfaatkan untuk dipelajari. Hasilnya, yunior ini memiliki kemampuan & kapasitas profesi mengajar yang jauh lebih baik dari seniornya yang malas mengembangkan diri itu.
Dunia ini bergerak secara progresif, artinya selalu bergerak maju & berkembang terus. Orang yang mengabaikan atau tidak memiliki kemauan untuk terus belajar & berkembang, akan menjadi orang yang "tertinggal." Mungkin lamanya kita berkecimpung atau menjalankan profesi kita adalah hal yang bisa kita banggakan. Tapi kelak akan terbukti apakah itu juga mendukung kualitas pekerjaan/profesi kita, atau ternyata kita hanya pribadi yang mandek, profesional yang "jalan di tempat" secara kualitas.
Sekali lagi, pengalaman tidak melulu (catatan: meski memang salah satunya ditentukan oleh) berdasarkan lamanya seseorang menekuni sesuatu, tapi lebih pada bagaimana seseorang mau belajar & mengembangkan diri terus-menerus pada bidang yg ia tekuni tsb. Qualified senior is person that learning from every matter he does. Not just pride with his seniority.
Labels: Sketsa Refleksi
posted by Eddy Tan at 7:53 PM
2 comments
